教师：王雨晴

一、活动缘起：

秋天到了，孩子们带来了很多秋天的果实，每个班级的门口都有很多，趁着散步的时间带着孩子们一起感受下秋天的气息。有的小朋友就问：“老师我发现有些班级的南瓜长得都不一样耶，他们有什么区别吗？”，我问他们：“你们认识这些南瓜吗？”孩子们你一句我一句，充满了对南瓜的好奇。于是和孩子们一起商量，我们决定组成“痴”瓜小分队，开启我们的探索之路。 

二、活动过程

1、初探南瓜

那到底有哪些不同种类的南瓜呢，我们决定设计一张调查表，让家长朋友参与进来，和孩子们通过去菜市场，超市，查阅资料等方式找一找不同的南瓜，也同时了解下南瓜的切面，生长过程以及各种各样的南瓜美食，给孩子们积累一些关于南瓜的知识经验。孩子们带着自己的成果来学校和小朋友一起交流，脸上洋溢着满满的喜悦和自豪感。

2、南瓜大搜罗

家长朋友也将和孩子们一起寻找到的南瓜，带来了学校里。小朋友很开心迫不及待的想和小伙伴分享。于是我们坐下来一起探探究竟！看看、摸摸南瓜，闻闻南瓜的味道。

3、南瓜畅想曲

关于南瓜小朋友们你们想了解什么？想做什么?孩子们纷纷发表自己的想法。孩子们有着丰富的想法，于是追随者孩子们的想法，我们开始了南瓜探秘、创美之旅！

4、玩转南瓜

（1）比比谁最重

我们给孩子们提供了相应的的材料，请他们先根据南瓜的外形特点，自己也用手试试重量，给他们排排队，再验证他们的结果对不对。孩子们在合作的过程中，有观察有记录有比较，逻辑思维和操作水平得到了提高。

（2）南瓜沉与浮

比完重量后我听到他们小声的说，这么多不一样的南瓜，如果都掉进水里，它们会“游泳”吗？还是直接就沉在水里了呢？就孩子们的这个问题，我们进行了实验，发现南瓜掉进水里，不管是大南瓜，还是小南瓜，都会浮在水上，像是会游泳一样！真有趣！

（3）南瓜城堡

孩子们自发来到建构区，搭建了南瓜城堡，来看一看他们的成果吧！

（4）南瓜创意坊

孩子们欣赏了草间弥生的绘画风格和特点，加以自己的理解与想象，绘制出了一幅幅各具特点的波点南瓜。老师你看我画一个南瓜车，车里面坐的是美丽的公主呢！

5、南瓜美食趴

南瓜可以做什么美食呢，看着这么多的南瓜，孩子们非常激动说：“我们昨天在学校吃的南瓜粥，香香甜甜的，那老师我们能不能像榨豆浆一样做南瓜汁呢，或者烤南瓜在家我妈妈做过给我吃的，可好吃了”看看，我们用南瓜做了哪些美食呢！

三、活动总结：

这次与南瓜的邂逅，小朋友们通过认识南瓜、探寻南瓜的秘密，自己制作南瓜美食，无形之中将南瓜与生活相结合，加深了对南瓜的认识，了解了南瓜从种植到采摘、加工做成香喷喷的南瓜美食的过程，认识到粮食的来之不易，懂得要去节约粮食。

孩子们带来的南瓜已经被我们“消灭”的差不多了，孩子们也非常喜欢“我们的南瓜派队”，教育蕴含在生活的各个环节，其实关于南瓜的探索还有很多，故事还在继续，有更多的美好的事情等待等我们去挖掘、去体验。